Користувацький вхід

Останні публікації

Розробки уроків, занять

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтегрований урок української мови та літератури Тема. Інтерв'ю у публіцистичному стилі. Поетична творчість сучасної письменниці Житомирщини Євгенії Юрченко.

0

Інтегрований урок української мови та літератури.
Тема. Інтерв'ю у публіцистичному стилі. Поетична творчість сучасної письменниці Житомирщини Євгенії Юрченко.



Видовий урок з волейболу

0

ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКУ
З ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДЛЯ ЮНАКІВ І РОКУ НАВЧАННЯ

ТЕМА: Видовий урок з волейболу
МЕТА: засвоїти навички гри у волейбол з послідуючим їх використанням у позакласних та самостійних заняттях.
ЗАВДАННЯ УРОКУ:
- навчальні: навчити здобувачів освіти виконанню індивідуального та групового блокування; вдосконалити техніку передачі м'яча двома руками знизу та зверху;
- оздоровчі: розвиток рухових якостей – сили, швидкості, координації рухів, стрибучості;
- виховні: сприяти розвитку взаємоповаги, взаємодопомоги.



Цикл занять для підлітків з використанням технологій дистанційного навчання «Мій життєвий простір»

0

Метою циклу занять є допомога підліткам у вирішенні актуальних для них питаннях, формуванні і зміцненні позитивних цінностей та переконань учнів, розвитку самопізнання.
Завдання:
• створити безпечний та комфортний простір для роботи в умовах дистанційного навчання;
• підвищити рівень поінформованості щодо психічного здоров’я, шляхів його збереження;
• створити умови для усвідомлення учнями значимості цінностей в житті та розвитку критичного мислення;
• навчити безпечному спілкуванню в Інтернеті;
• формувати значимість планування свого майбутнього.



Методичні матеріали підготовки та проведення відкритого лекційного заняття з дисципліни «Технологія виробництва кулінарної продукції» на тему: «Розробка та впровадження у виробництво фірмових страв»

0

Фірмова страва (також авторська страва) — унікальний рецепт, що ідентифікує окремого шеф -кухаря або заклад (у рідкісних випадках — мережу закладів). Це може бути як основна страва, так і десерт, закуска, напій та інше. В ідеалі рецепт дозволяє інформованому гастроному розпізнати кухаря під час дегустації страви наосліп. Фірмова страва для кухаря — еквівалент власного стилю для художника або власної музи для автора. Попри це, фірмова страва може бути удосконалена з часом, або кухар створить нові фірмові страви, формуючи авторську кухню.



Інтегроване заняття для старшої групи : "Казковий калейдоскоп"

0

Мета: - Вчити дітей культури мовлення (розмовляти спокійним, доброзичливим тоном говорити чітко, в міру голосно, правильно інтонувати запитання і відповіді).
-Формувати мовленнєву компетентність, складати і вживати у мові прості і складні речення. Вправляти у визначенні предмета за опорними ознаками.
-Розвивати бачення причинно-наслідкових зв’язків, відповідаючи на запитання: «Що було б, якби…?»
-Сприяти активізації пізнавальної та розвивальної діяльності дітей про знайомі казки , головних героїв.



Комунікативний розвиток мовлення + малювання Тема: Подорож улюбленими казками,

0

Мета: Учити дітей творчо мислити,розгадувати загадки про казкових героїв; учити самостійно виконувати способи передачі їхньої поведінки;сприяти розвитку вміння дітей передавати зовнішні риси персонажів казок,їхні внутрішні переживання,різні емоційні стани,взаємини між персонажами;закріплювати уміння малювати штампами казкових героїв та домальовувати сюжет казки;розвивати логічне мислення,пам'ять,увагу,творчу уяву,уміння малювати пензлим;виховувати самостійність мислення дитини.



Заняття з громадянського виховання: "Засідання комісії з прав дитини"

0

Тема:" Засідання комісії з прав дитини" ( старша група)
Вчити дітей розрізняти жорстоке поводження й шукати захист від нього, захищати своє власне життя та життя інших людей.Закріплювати знання дошкільнят із захисту прав дітей. Закріплювати вивчені літери та вміння читати по складах, розв'язувати кросворди та складати картинки з частин. Розвивати пам'ять, мислення,увагу, творчі здібності. Виховувати почуття власної гідності, товаристкість, бажання допомагати скривдженим.



Заняття з народознавства " Сонцесяйна калита"

0

Заняття з народознавства для середньої групи
"Сонцесяйна калита"
Мета:ознайомити дітей із народним святом Калита або святом Андрія Первозванного; учити дітей працювати із здобним тістом - виготовляти квіти для оздоблення Калити; продовжувати ознайомлювати із календарною обрядовістю українців зимового циклу, зокрема святом Андрія або Калита, пояснити об'єднання народних і християнських звичаїв; розвивати інтерес до історичної культури нашого народу, дрібну моторику рук, мислення , пам'ять, творчу уяву; виховувати шанобливе ставлення до матеріальних та духовних цінностей нашого народу.



«Ми любимо армію свою!»(інтегроване заняття в середньо-старшій групі)

0

Мета:
- дати дітям знання про українську армію,яка захищає територію України,дбає про спокій людей; формувати поняття про різні види військ, з видами військового транспорту,зброї(літак,корабель,танк) та їх основне призначення;навчити дітей виготовляти обереги українським солдатам;розвивати пізнавальні здібності дошкільників, вміння аналізувати різні явища та події,,що відбуваються в нашій країні; увагу, мислення,пам'ять, творчу уяву. виховувати почуття гордість за незалежність українського народу, повагу до воїнів ЗСУ,любов до нашої держави,; акуратність,швидкість,естетичність.



«Ой,яка чудова українська мова»

0

ТЕМА : «Ой,яка чудова українська мова»
Мета: розширити і поглибити знання дітей про красу і силу рідної мови; продовжити формувати поняття про те,що кожна дитина має право розмовляти своєю рідною мовою,мовою свого народу; вправляти в умінні пригадувати українські народні казки; розвивати мовлення ,вміння обґрунтовувати свої думки, доводити твердження, пам'ять,увагу ,мислення,творчість,самостійність; виховувати почуття гордості за свою співучу українську мову,бажання нею спілкуватися,почуття патріотизму,національної гордості, любов до Батьківщини.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі