Матеріал до уроку виробничого навчання. Методична розробка уроку виробничого навчання по темі: "Рух у різних напрямах"
Ознайомлення здобувачів освіти з здійсненням прийому та оформленню замовлення; оформлення договору на надання послуг та акт виконаних робіт
9 березня в Україні святкується День народження Тараса Григоровича Шевченка. 210 років нашому Кобзарю. Він проніс через віки до нас свою мудрість і любов до своєї країни. Шевченко - поет, художник, пророк...
Мета уроку: ознайомити учнів з основними захворюваннями органів дихальної системи, виявити причини їх розвитку та з’ясувати заходи профілактики хвороб.
Цілі уроку:
• розвиток когнітивних здібностей учнів ( розвиток усіх видів розумових процесів, таких як сприйняття, пам'ять, формування понять, рішення завдань, уяви та логіки);
• створити комфортне середовище для навчальної діяльності учнів;
• сформувати в дітей поняття цінності здоров’я та здорового способу життя.
Обладнання та матеріали: малюнки «Вплив алкоголю на органи дихальної системи»,
Презентацію можна використовувати на уроах англійськоі мови у 10 класі
по темі ''English cuisine`'
Ефективність формування дослідницьких умінь учнів початкових класів, визначених з урахуванням аспектів нового феномена в педагогіці STEM-освіти, може реалізуватись за певних організаційно-педагогічних умов:
- компетентність вчителя, щодо впровадження засобів STEM-освіти у процес формування дослідницьких умінь молодших школярів;
- організація дослідницької діяльності молодших школярів через форми STEM-навчання;
- використання робото-технічних засобів STEM-освіти у формуванні дослідницьких умінь молодших школярів.
М’язи, їх будова та функції. Основні групи м’язів. Урок біології 8 клас за програмою науково-педагогічного проєкту "Інтелект України"
Інтерактивний урок засвоєння нових знань з використанням комп’ютерних технологій та моделі "перевернутий клас".
Мета: дати знання про калину як народний символ українського народу; розвивати мовленнєве дихання, мовленнєвий апарат, здатність до чіткого звуконаслідування, спостережливість, увагу, діалогічне мовлення, дрібну та загальну моторику, сенсорні здібності дітей; продовжувати вчити дітей слухати та розуміти віршований текст; учити дітей малювати пальчиком, наносячи крапки на задане місце; продовжувати знайомити дітей з природними символами (з калиною, з її цілющими властивостями); вправляти дітей у створенні колективної роботи; спонукати до милування природними об’єктами; закріпити диференціацію ч
Мета: дати знання про калину як народний символ українського народу; розвивати мовленнєве дихання, мовленнєвий апарат, здатність до чіткого звуконаслідування, спостережливість, увагу, діалогічне мовлення, дрібну та загальну моторику, сенсорні здібності дітей; продовжувати вчити дітей слухати та розуміти віршований текст; учити дітей малювати пальчиком, наносячи крапки на задане місце; продовжувати знайомити дітей з природними символами (з калиною, з її цілющими властивостями); вправляти дітей у створенні колективної роботи; спонукати до милування природними об’єктами; закріпити диференціацію ч