Тема уроку: Арифметичні обчислення в середовищі MS Excel
Формування компетентностей:
предметна компетентність:
формувати вміння:
* виконувати арифметичні обчислення в середовищі MS Excel;
* раціонального використання комп'ютера й комп’ютерних засобів під час розв’язування задач, пов’язаних з опрацюванням інформації;
* генерування та реалізація ідей з використанням цифрових технологій;
уміння вчитися впродовж життя: формування прагнення самостійно опановувати нові інформаційні технології й цифрові інструменти при формуванні власного цифрового середовища.
У сучасному світі, що стрімко глобалізується, здатність ефективно спілкуватися з представниками різних культур, розуміти їхні цінності, традиції та світоглядні установки є не просто перевагою, а необхідністю. Знання іноземних мов, толерантність до іншомовних культур і відкритість до міжкультурного діалогу стають ключовими складниками виховання свідомого, відповідального громадянина глобального суспільства.
Логіко-математичний розвиток дошкільнят є ключовим для формування логічного мислення, критичного мислення, а також підготовки до школи. Він допомагає дітям розвивати здатність аналізувати, знаходити закономірності, робити висновки, а також формує навички розв'язувати інтелектуальні та практичні задачі. Крім того, цей розвиток сприяє формуванню просторового мислення, уваги, пам'яті та креативності, що є важливим для успішного навчання в майбутньому.
Братства, віра та велика суперечка століть: як українські землі шукали себе в релігійній мозаїці Речі Посполитої. Стаття висвітлює релігійне та культурне життя українських земель у складі Речі Посполитої в XVI–XVII ст., зосереджуючи увагу на ролі православних братств як ключових осередків освіти, книгодрукування та захисту конфесійної традиції. Розкрито діяльність братських шкіл, Острозької академії та єзуїтських колегій, що формували інтелектуальний простір епохи. Описано багатоконфесійність українських міст, де співіснували православні, католики, протестанти, вірмени та юдеї.
Братства, віра та велика суперечка століть: як українські землі шукали себе в релігійній мозаїці Речі Посполитої. Стаття висвітлює релігійне та культурне життя українських земель у складі Речі Посполитої в XVI–XVII ст., зосереджуючи увагу на ролі православних братств як ключових осередків освіти, книгодрукування та захисту конфесійної традиції. Розкрито діяльність братських шкіл, Острозької академії та єзуїтських колегій, що формували інтелектуальний простір епохи. Описано багатоконфесійність українських міст, де співіснували православні, католики, протестанти, вірмени та юдеї.
Інтегрований рольово-ігровий урок “City of Professions” спрямований на ознайомлення молодших школярів з назвами професій та формування базових навичок усного мовлення. Через інтерактивні форми роботи, ігрові ситуації та сюрпризний елемент “surprise guests” учні активно залучаються до навчального процесу. Урок сприяє розвитку уваги, уяви, мовленнєвої ініціативи та позитивного ставлення до праці різних фахівців. Кожен “гість-професіонал” презентує свою професію та проводить міні-активність: вивчення нових слів, руханка, тематичні ігри, вправи на творчість.
Мета: ознайомити дітей із українським віночком, продовжувати знайомити з українськими народними іграми; закріплювати навички розрізнення кольорів, поняття один – багато; викликати радість від гри, бажання гратися: разом з дітьми та вихователем; розвивати спостережливість, мислення, мовлення дітей. Виховувати цікавість до народних традицій.